Výchova

Výchova (nebo též edukace) je cílevědomá, plánovitá a všestranná činnost směřující k přípravě člověka pro jeho společenské úkoly a osobní život. výchova je celoživotní působení na procesy lidského učení a socializaci s cílem přeměny člověka po všech stránkách, ...

Struktura výchovy

Na výchovu jako na celek můžeme pohlížet ze dvou úhlů: Ve smyslu činitelů výchovy: vychovávající (rodiče, učitel, trenér apod.), vychovávaný (syn, dcera, žák, student) a obsahu výchovy (to čemu se vyučuje a učí) - pokud jakýkoli činitel chybí nemůže výchova probíhat Ve ...

Typy výchovy

Demokratická, harmonická výchova Vyznačuje se prvky demokracie a pochopení. Ve vztahu mezi vychovatelem a vychovávaným existují jasně daná pravidla, která jsou přiměřeně kontrolována. Děti se učí komunikaci na správné intelektuální a sociální úrovni, přiměřené jejich věku ...

Jiné definice

Výchova (paideia) - podle Aristotela je rozumové vzdělávání a mravní výchova. Podle Platóna se výchova zakládá na porodnickém umění, které pomáhá na svět ideám, které už dřímou v duši dítěte. V novověku se výchova všeobecně chápala jako zprostředkované vědomosti (případné ...

Druhy / příklady

citová výchova estetická výchova výchova k rodičovství komunistická výchova mravná výchova výchova k volbě povolání informační výchova náboženská výchova občanská výchova technická výchova pracovní výchova rozumová výchova sexuální výchova tělesná výchova výtvarná ...

Procesy

Tento článek pojednává o obecném významu slova proces. Další významy jsou uvedeny v článku Proces (rozcestník). Proces (z lat., postup, pochod, vývoj) je obecné označení pro postupné a nějak zaměřené děje nebo změny, pro posloupnost stavů nějakého systému; pro děje ...

Učení

Učení je proces získávání a předávání zkušeností, návyků, dovedností, znalostí, hodnot a podobně. Učením se u člověka (příp. i živočichů) rozvíjejí a proměňují vrozené schopnosti a vzorce chování, takže vzniká předávaná (tradovaná) kultura, odlišná v různých ...

Učitel

Učitel ve třídě Učitel neboli pedagog je jedním ze základních činitelů výchovně-vzdělávacího procesu. Učitelem označujeme osobu, která napomáhá procesu vzdělávání. Kvalitní učitel by měl napomáhat zlepšování prostředí, ve kterém se odehrává výchovný a vzdělávací ...

Demokratická

Další významy jsou uvedeny v článku Demokracie (rozcestník). Demokracie (řecky δημοκρατíα, vláda lidu, původně z řeckého δημος (demos), lid a κρατειν (kratein), vládnout) je forma vlády, případně státu, ve které je zdrojem moci lid.Podoby a formy demokracie ...

Harmonická

Alikvotní tón harmonie Tento článek pojednává o hudebním pojmu. Další významy jsou uvedeny v článku Harmonie (rozcestník). Slovo harmonie znamená obecně soulad, souzvuk, souznění. Jeho nejčastější užití spočívá v akustice při studiu současně znějících tónů ...

Aristotela

Aristotelés (antická busta v Louvru) Aristotelés ze Stageiry byl filosof vrcholného období řecké filosofie, nejvýznamnější žák Platonův a vychovatel Alexandra Makedonského. Jeho rozsáhlé encyklopedické dílo položilo základy mnoha věd. Narodil se 384 př. n. l. v osadě Stageira ...

Rozumové

Rozum je schopnost lidské mysli zobecňovat jednotlivé zkušenosti, pracovat s abstraktními pojmy a činit závěry z předpokladů. V běžném užití má však slovo rozum a od něj odvozené přídavné jméno rozumný širší význam (např. „měj rozum“, „rozumná cena“, „rozumné ...

Platóna

Kopie Platónovy busty od Silaniona Platon (řecky Πλάτων, 427 př. n. l. – 347 př. n. l.), vlastním jménem Aristoklés, byl řecký aristokrat, matematik a jeden z nejvýznamnějších řeckých filosofů. Britský filosof A. N. Whitehead napsal, že celá západní filosofie je jen komentář ...

Výchova k volbě povolání

Výchova k volbě povolání je cílevědomý proces záměrného formování osobnosti jedince tak, aby byl schopen zvolit si povolání, které odpovídá jeho zájmům, schopnostem a zdravotnímu stavu. Volba povolání je složitý proces, při kterém se uplatňují zejména následující faktory: ...

Informační výchova

Informační výchova je záměrný a cílevědomý proces záměrného formování osobnosti jedince tak, aby byl připravený na vytváření získávání, zpracovávání a využívání informací v osobním i pracovním životě. Jedná se o proces vytváření následujících kompetencí: vědomosti ...

Náboženská výchova

Náboženská výchova je výchova směřující k získání znalostí v oblasti náboženství. Je to také školní předmět vyučovaný především na základních školách.Náboženská výchova na školách V moderní době, od dob osvícenství, proběhla v některých státech, zpravidla ...

Zpravodajství
díky, wikipedie! podporujeme stroke.cz podporujeme google.cz